本文导读： 第二，调整传统的神马推广授课形式，从单向授课转为团队竞赛。通过加入实际案例分析，模拟演练等方式，提高学员学习的参与性...

    第二，调整传统的神马推广授课形式，从单向授课转为团队竞赛。通过加入实际案例分析，模拟演练等方式，提高学员学习的参与性，也缩短了学到用的时差，新员工的业务量对比前期提升212%。
    第三，打造兼职讲师团队，培训高潜能储备人才。项目成果：培养讲师12名，投入授课8名；培训高潜能储备人才65名，经理输出6名。大家都知道，兼职讲师和储备人才团队都是公司的精兵队伍，对其他伙伴的宣传引导效果都很显著。骨干的素质提高，有利于带动神马搜索">神马搜索公司整体素质提升。
    第四，让培训考核与员工KPI挂钩。2014年4月起，培训考核占员工、经理、总监10%的薪酬，全公司全员覆盖，由培训积分（时长）、学习成绩、培训贡献度按4:3:3的比例组成。这种制度在前期推进时，肯定会遇到困难。比如要想办法让业务经理理解，令员工对分数评比理解等等。非常感谢总经理对培训考核对工作的全力支持，管理层的肯定态度极大地推进了制度的落地。



   第五，换位思考很重要，我会根据学员需求或兴趣点进行培训调整。这样容易吸引学员参与培训，并在神马搜索推广培训课程中根据内容做一些进深的引导，授人以鱼，同时授人以渔。
    我在UC神马搜索推广培训前期设计了一些有趣的课程，并融入部分元素到业务工作中，先改变员工对培训课程的印象，从沉闷转向有趣。在试行培训考核时，同步推出每月培训课程表，让员工按自己兴趣和实际需求来挑选课程。培训前后对比，员工在知识层面上是有明显提升的。
    培训师的日常工作每到月底，我会安排好次月的工作。以下是我的工作规划：


    每周五下午，我就会规划下一周的工作。下周的重点工作有哪些？哪天要交工？对接人是谁？存在的可能性问题及解决方案?这些都会提前想好。
    每天的工作就按时间管理的四个模版进行，也就是大家比较熟悉的“四象限”法则。


    老周曾说过：任何伟大的事情都是由很琐碎的、点点滴滴的事情组成的。我们都是推轮子的人。对于讲师来说，培训最难的是如何面对大量重复授课后的疲劳与厌倦。大多数讲师在那个时期选择放弃培训，我也有过那样的想法。但坚持下来后，便是职业讲师一帆风顺的日子。望各位讲师共勉。同时，互联网的发展速度超过你的想象，讲师需要持续学习，我个人来说，即便准备同一门课程，也争取在神马搜索推广授课方式上有所提升。

本文标题：神马搜索公司的培训体系

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